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云贵川三省共同立法保护赤水河流域透视全国首部地方流域共同立法6月18日，全国人大常委会办公厅就云贵川三省共同立法保护赤水河流域举行集体采访高校在建立专业动态调整机制方面要有总体规划，既要体现本校的办学定位和专业特色，又要结合自身的办学特色，掌握区域内与本校专业相关的经济发展情况、社会需求情况，甚至要掌握其他高校同类专业的办学状况、招生规模、就业状况等，要有对经济发展和人才需求的研判，有前瞻性、预见性，要因地制宜、因时制宜的以社会需求为导向建立专业动态调整机制新春快乐!
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